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则拿着赵兴开给的广南度牒，快快乐乐的奔往更加富裕地广南，准备在那里扎根落脚。
当晚，先期赶到的韶州学生被安排住进这座僧院，后来的荆湖学子没了栖身之地，他们一起找谢麟这位地方官吵闹，对荆湖学子身在荆湖地盘，享受却不如韶州而抱怨。
谢麟担心自己在声势上落后，立刻从附近调来他手中的辰州寨兵，强行将附近另一座僧院的和尚清理一空，以安置荆湖当地的学生。但这些荆湖学生半夜又闹事了，因为他们听说旁边僧院的韶州学生正在发放车马费，每个来参加宜章大会的广南籍在籍学生，都有五贯地车马费，外加十贯地伙食补贴。
谢麟一听这话，都快哭了。赵兴财大气粗，他能给广南学生发的起钱，可荆湖这笔钱该从哪里出账？迫不得已，谢麟连夜找赵兴商议。诚心造大影响地赵兴立刻同意半价供养荆湖学子。也就是说，广南籍的学生每人手头有十五贯，荆湖学子见人就给发七贯半。
七贯半在这时代是个不小的数目，官员们给同僚奉送的程仪也就是十贯。有了这笔钱，至少荆湖学子在宜章期间，不用为生活发愁。
第二天，谢麟满意的去看望荆湖学子，没成想正在领钱的荆湖学生依然满腹怨气，他们揪住谢麟的衣袖，抱怨说：“谢大人，广南学官太欺负人了，今早晨他们发书，我荆湖学子凑过去，没想到却受到一阵训斥，大人，大家都是读书人，为什么学官如此薄待我等荆湖士子，难道宜章不再属于荆湖了？”
谢麟脸色都绿了。他赶忙跑到广南学生所在的僧院，发现僧院里多了无数辆大车，每辆车上面落满了厚厚的书籍，院中还搭了棚子，棚子下堆了上万本书，这些书不卖。每本书上都有一个编号，广南学生可以先去书棚浏览，看中了什么书。则凭借自己的学籍证明，去马车上免费另一本书回去。每人限领一本。
这些书很厚，多是广南这几年校订的，增加了标点符号与段句的新式图书。广南学子都喜滋滋的捧着书站在院中阅读，连谢麟这位大官在院子转悠着，都没人招呼。
谢麟赶紧又去找赵兴，一见面，他就不满地抱怨：“赵大人。我素知广南钱多，可钱多也不是这样花的，每人十五贯车马费与食宿补贴，这就是一笔巨款，还发书……赵大人。你还让不让我荆湖百姓活了。”
谢麟的意思是：一次拿出这么多钱给学生们发放，其目的就是让他们来荆湖看风景，那么百姓的负担又要加重了，荆湖不像两广。有个市舶司可以来钱，这些负担只能增加到百姓头上。赵兴花得起这笔钱，他谢麟花不起。
赵兴刚刚吃完早饭，他正端着一杯茶欣赏章水两边的白鹤飞舞，听了谢麟的话，他平静的回答：“不多，我广南东路这几年人口翻了一倍，也就三百万人。这里头能够出一万名学生。已经很不错了。一万名学生即使人人赶到宜章，领取十五贯费用，也不过十五万贯，至于书钱，小钱啊，人手一册书，最多再有一万贯。
十六万贯，操持这样一个聚会。花地极便宜。荆湖这笔钱无法出账，我广南一块负担了。”
谢麟愣了一下。再一转念，认为赵兴这个估算差不多。来的读书人至少应该是秀才，再低水平的童生来了也不好找人打招呼。以这时代信息传播的速度，广东南路能来一万人了不起了，再远的路程，即使他们听到消息，也赶不到宜章了。
广东南路能来一万人，实际上那些秀才不可能每个人都愿意来，他们当中有不来的人，其名额刚好由荆湖学子补上。荆湖道路难行，除了他预先收拢在府城的人，其他地方的读书人即使听到消息，也不能如期赶至。
如此一来，也大约是赵兴估算地人口：一万人。
广东南路想花这笔钱，便由得他花，谢麟顺竿爬：“赵大人，你广东南路交通通畅，一声号令，各地府学谕都能拿着学生名册赶到，我荆湖准备不足，府学谕肯定是赶不到了。”
赵兴既然已经打算感慨出血了，对于细节就不再追究，他马上说：“荆湖两路的学子，由应老开证明，只要应老承认他是在籍的学生，可以一同领一本书。”
谢麟乐呵呵的苦笑了一下：“如此一来，我家的掌书记可要辛苦了，他光是开证明，能把手腕写断。”
谢麟不知道赵兴这笔钱如何出账，但作为官场支出，就必须有凭证。广南东路凭着府学谕地名册发书，这是官场运作的正常规矩，荆湖学子领走了书，也应该给广东一个凭证。所以他对赵兴要求开证明，一点不觉得为难，反正这种辛苦活不是由他干。
从赵兴这里得到答复，谢麟赶忙跑到旁边寺院，把好消息告诉荆湖学子，安排好自己师爷开证明，他还悄悄叮嘱一句：“你要有求必应，凡我荆湖学子，只要来你这开证明，你就给，反正这钱不是我们出，赵广东愿意花，我们不用替他省……嗯，我听说这次总共运过来了一千四百余套书，你预先跟荆湖学子打个招呼，让他们别讨要重样的。一人要一册，而后大家换着看。”
安排好了一切，谢麟想起赵兴那帮学生，他又坐着轿子走到江边，发现现在江边已经出现一道伸向江中的石梁，石梁约有七八丈长，每块都用大青石板筑成，宽约四丈，恰好可以让三辆马车并行。
石梁地尽头，工匠们已经开始竖立扎好的钢筋架，还有些人正在石梁两侧堆土围堰。谢麟看了一会，还是看不出所以然，他摇了摇头，转身回去。
此后几天，江边的景象可谓一天一变，到了第五天，石梁已经铺好，围堰已经堆出，而且改用巨石砌出了类似西湖断桥的景色。那些围堰最矮处离水面约一寸，高出水面半米，形成一个个大石台阶，石台阶上，已经有性急的学生搬来小凳，拿来钓竿，开始垂钓。但这纯属胡闹，工人们就在旁边干的热火朝天，搅动的水流浑浊不堪，哪有鱼儿肯上钩。
但学生们不为钓上鱼，就为了坐在石台阶上，欣赏赵兴的学生管理工人干活。他们早就听说赵兴擅长组织人手，广南各地地府学甚至推出一门新学问，称之为“组织管理学”。今日能切身目睹赵兴亲传弟子的操作，他们获益匪浅。
在赵兴弟子的组织管理下，修建石亭的劳作已经成了一首流畅的交响乐，那些工人在满脸孩子气的学生指配下，每项工作都精确到了极点，一组工人刚刚收拾完工具离开，另一组工人开始上场，这让整个工程像是一场舞蹈表演。
第六日，开始浇筑水泥，江中竖立起八十多根水泥柱，中间一根粗大的柱子似乎是主梁，还有一层楼板铺设在中心柱周围，使得中心柱看起来像一个头顶有伞盖，而整个柱子群活像一个鸟笼。
这些水泥柱浇筑完毕后，工地上似乎停歇下来，孩子们每天去水泥柱边查看水泥柱是否干透，此外，堤坝上铺路的工人开始给堤坝铺上花砖。这项工作缓慢而枯燥，以至于围观地学生们看了几天，都失去了兴致。但第八日，施工陡然快了起来，工匠们用半天拆除了水泥柱外地木质模板，一个个雕出花纹的大柱子呈现在江中，接着，一群工人在水泥柱边铺设木板……
剩下地三天，江边的亭子一天一变样，那些木板围成了亭子的墙壁，镂空的地方镶嵌了大块的玻璃。等到第十天，一个江心亭已经出现在大家面前。由于时间仓促，这个江心亭外面的墙壁纯粹由木板拼成，这些木板都是上好的越南红木，板材厚厚的，但都没有刷漆，而时间显然也无法让孩子们刷漆了……
然而，这种速度已经让谢麟感到非常惊讶了，第十天，亭子落成的日子，谢麟带着精挑细选出来的荆湖学生登上江心亭，一边啧啧称奇的赞叹着，一边观察着亭子的结构。
“常听说赵大人做事，事先谋划，一旦动手，便迅如闪电，今天我可算是领教了，名不虚传啊，十天里盖起这样一座亭子，这还是一群娃娃主持的，等他们长大了，我等都被当退避三舍，以避其锋芒……咦，这是什么？”谢麟指着脚底下问。