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算告诉了一下助理，助理立马给她规划处行程帮她约见几个孩子的家长。
第二天早晨６点，炎瑾瑜刚换完运动服出来，就见小鱼站在院子里仰着头和殷木说着什么，殷木也是一身黑色运动服，看起来干练潇洒，他旁边放着一个人形模型，指着上面的一些位置给小鱼做讲解。
炎瑾瑜走过去，小鱼看到，高兴道：“爸爸！殷叔叔在教我打架！”
“嗯，好好学，殷叔叔是这方面的专家。”炎瑾瑜用眼神和殷木打了个招呼，殷木会意的点点头，继续道，“刚才指出的这些位置容易致命，记的不到万不得已，不可轻易攻击，容易出人命。”
炎瑾瑜静静地看着儿子认真努力的学习，不时地也参与讲解一番，他发现小鱼对于“变强”这件事一直很有欲望，也很努力，其实他也明白打架不是解决问题的最终方式，但是他一定要培养起小鱼的自信，更何况，他怎么可能看着自己的儿子被人白白揍了？
米小白和对方几个孩子家长的沟通喜忧参半，６位家长里有４位表示很歉意，承认自己疏于管教，会回去和孩子好好沟通，只有２个家长十分不配合，并表示都是小孩子大家而已，大人不要一惊一乍的掺合，更有一个家长直言炎家仗势欺人，有几个臭钱就以为自己孩子最娇贵之类的，直接把米小白气的七窍生烟。
“不必在意，先礼后兵，你已经做的很好了，解决了大半问题，既然我们已经努力了，剩下的就交给孩子们自己处理吧。”炎瑾瑜听到米小白的抱怨后十分淡定，“教育有些人，就该从娃娃抓起。相信你儿子，相信我。”
……
经过父母的共同努力和老师们的批评，之前经常欺负小鱼的六个同学已经基本消停，小鱼心中舒服很多，但是很多同学还是觉得他是个残疾弱小的人，不愿意和他玩耍，他不再受欺负，但是孤独却并没有得到很好地解决。本来以为事情已经解决，可是小鱼想的还是太简单了。
那几个经常喜欢欺负人的同学暂时放弃了小鱼这个目标，开始攻击其他孩子。比如小鱼的同桌。
小鱼的同桌是个女孩子，叫苏雪儿，个子不高，学习成绩不好，平时穿的土土的，还有点胖，看起来不是很招人喜欢，更重要的是，她还不爱说话，自然很不受欢迎。那些平日里喜欢欺负小鱼的孩子以前总是喜欢偷拿她的橡皮或者在她的笔记本上乱画，自从他们失去了“欺负小鱼”这个乐趣后，就开始变本加厉的欺负苏雪儿。
有一次那几个孩子抢了苏雪儿的东西，苏雪儿去追，两边追赶的过程中打破了窗台上的实验课素材玻璃鱼缸，里面许多好看的鱼儿瞬间一命呜呼。
这本是那几个坏孩子闯的祸，可是苏小雪嘴笨，说不过那几个坏孩子，反倒成了她破坏班级集体财务，不但要赔偿鱼缸和鱼儿，还要被扫一个周的值日，苏小雪回到位置上委屈的哭起来，小鱼看在眼里，心中又生气又沮丧。
生气的是，那几个坏孩子依然恶习难改。
沮丧的是，他自身难保，不知道该如何帮苏小雪。